推门听课提质量，抓好课堂促成长--教学督导评价中心开展
“推门听课”活动
“推门听课”活动
推门听课提质量，抓好课堂促成长。为加强师德师风建设，引领青年教师专业成长，提高青年教师教学水平及业务素养，学校督导评价中心于2月27日（星期一）上午对小教育学院、学前教育学院、艺术学院青年教师进行了推门听课。
课堂上，授课教师积极组织课堂，灵活运用多媒体课件，学生潜心听讲；热烈讨论；课堂活跃高效。教师们运用多种手段激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。
课后，听课小组及时进行评课，针对青年教师，从教学态度的严谨、教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行深入细致的指导。
推门听课的开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，对促进教师业务能力的提升起到了积极推动的作用。
课堂上，授课教师积极组织课堂，灵活运用多媒体课件，学生潜心听讲；热烈讨论；课堂活跃高效。教师们运用多种手段激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。
课后，听课小组及时进行评课，针对青年教师，从教学态度的严谨、教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行深入细致的指导。
推门听课的开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，对促进教师业务能力的提升起到了积极推动的作用。
